■ 記者 王佳

2003年9月,，大學(xué)畢業(yè)后的張秀平如愿以償?shù)卣驹诹巳咧v臺(tái)上?！白呱先咧v臺(tái),，教書(shū)育人,；走下三尺講臺(tái)，為人師表,?！笔陥?zhí)著三尺講臺(tái)，她傾注了對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)心中教育理想的不懈追求,。領(lǐng)導(dǎo)眼中,，她思想作風(fēng)過(guò)硬、工作任勞任怨,，總是能夠出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù),，是一名好黨員、好職工,；同事眼中,，她業(yè)務(wù)精湛、為人真誠(chéng)熱情,，總是充滿著積極向上的正能量,，是一個(gè)好榜樣、好朋友；學(xué)生眼中,，她課堂上循循善誘,，課堂下用愛(ài)育人，將愛(ài)心,、耐心,、責(zé)任心奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生，是一位好老師,、好姐姐,。她在三尺講臺(tái)詮釋著教師的真諦，她用愛(ài)心澆灌著年輕的心靈,，她就是理學(xué)院辦公室副主任——張秀平,。

甘于吃苦 將責(zé)任變?yōu)樾袆?dòng)

“辦公室工作雖然繁雜，但十分重要,，是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和基層的橋梁,，每件工作完成的好壞，直接關(guān)系著學(xué)院整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，作為副主任,，我絲毫不敢懈怠，必須用心做好每一件事,?！睂?duì)于自己的工作，張秀平這樣說(shuō),，也是這樣做的,。她始終把“做事先做人，萬(wàn)事勤為先”作為自己的行為準(zhǔn)則,，凡事想在前,、干在前，處處發(fā)揮模范帶頭作用,。

作為辦公室副主任,，她既是負(fù)責(zé)人，又是辦事員,，集人事,、宣傳、安全和后勤服務(wù)諸多工作于一身,。面對(duì)冗繁的工作,，她沒(méi)有一絲抱怨，為了保質(zhì)保量完成工作,，加班就成了她的家常便飯,，有時(shí)張秀萍在辦公室一忙就是一整天,，餓了吃泡面充饑，累了趴到桌子上休息一會(huì),，這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度總能使她在最短的時(shí)間內(nèi)完成各類工作,，得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。工作中,，她勤于思考,，善于動(dòng)腦，逐漸摸索出一套自己的工作方法,，即使再?gòu)?fù)雜的工作她也能從千頭萬(wàn)緒中找準(zhǔn)突破口,，從而提高工作質(zhì)量和水平。

注重效果 以創(chuàng)新激活教學(xué)

如果一定要找一個(gè)詞來(lái)形容張秀平,，“認(rèn)真”二字最合適不過(guò),。在教學(xué)工作中，她嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，她的課堂集知識(shí)性和趣味性于一體,，在每學(xué)期的“評(píng)教”過(guò)程中，她的課總是名列前茅,。

為了能夠讓學(xué)生們更好地理解授課內(nèi)容,，她查閱大量資料，精心設(shè)計(jì)和制作課件,，力求將每一門(mén)課程都精品化,。在制作課件過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)涉及到一些物理模型的展示和實(shí)驗(yàn)的演示,，她便在課后花費(fèi)大量時(shí)間和精力自學(xué)動(dòng)畫(huà)制作軟件,。為了確保授課內(nèi)容的準(zhǔn)確性和權(quán)威性，同一門(mén)課程,，同一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，她都會(huì)反復(fù)地參考多門(mén)教材，一遍又一遍地學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)上精品課程的講解及推導(dǎo),。在教學(xué)過(guò)程中,，她會(huì)根據(jù)學(xué)科之間的必然聯(lián)系，將課程中出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)由淺入深,，由特殊規(guī)律到一般規(guī)律進(jìn)行講授,，讓學(xué)生在舉一反三的過(guò)程中，能站在物理學(xué)的整個(gè)知識(shí)角度去學(xué)習(xí)和思考,，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力,。為了能夠達(dá)到良好的教學(xué)效果，她會(huì)把難點(diǎn)講透，重點(diǎn)明晰,；書(shū)寫(xiě)教案時(shí)將知識(shí)歸納,；每次上課前將課后習(xí)題進(jìn)行總結(jié)，用類比的方法簡(jiǎn)要分析,，以作業(yè)的形式布置給學(xué)生,，從而讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)加以鞏固，培養(yǎng)學(xué)生類比及總結(jié)歸納的學(xué)習(xí)方法,。為了使學(xué)生更充分地學(xué)習(xí)和鍛煉自身的應(yīng)用能力,，她會(huì)給學(xué)生詳細(xì)地講解習(xí)題，從習(xí)題中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)方法和手段,，不斷完善、提高自身的教學(xué)能力,。在她的精心輔導(dǎo)下,，考研學(xué)生所考的與力學(xué)相關(guān)科目成績(jī)都很優(yōu)秀。

在教學(xué)工作之余,，她十分注重教育科研,，不斷思考怎樣在課堂教學(xué)中體現(xiàn)創(chuàng)新方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，也能學(xué)習(xí)到創(chuàng)新的理論,。她利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)并嘗試將創(chuàng)新理論與物理教學(xué)方法相結(jié)合，尋找新的物理教學(xué)理論及方法,，精心設(shè)計(jì)完成了《力學(xué)》《材料力學(xué)》和《大學(xué)物理》的課件,。

多年鉆研，張秀平形成了一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)模式,，這也使她在教學(xué)工作中取得了突出的成績(jī),，2011年獲學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，2013年獲學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽理科組一等獎(jiǎng),，2013年獲省高校第二屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽理科組二等獎(jiǎng),；在2016年第二屆全國(guó)高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程青年教師講課大賽中獲得黑龍江省賽區(qū)二等獎(jiǎng)；被評(píng)為全國(guó)‘TRIZ’杯大學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。她指導(dǎo)的學(xué)生獲得省級(jí)科技競(jìng)賽等各類獎(jiǎng)勵(lì)10余項(xiàng),。

以行代言，以誠(chéng)感人,，她教學(xué)不教條,。她說(shuō)：“物理學(xué)是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維反應(yīng)能力要求比較高,，不是簡(jiǎn)單的自學(xué)就可以領(lǐng)會(huì)到真諦,，甚至很多時(shí)候,，為了得到一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)，要反復(fù)地實(shí)驗(yàn),、反復(fù)地分析可能影響數(shù)據(jù)精準(zhǔn)度的諸多因素”,。張秀平始終認(rèn)為，做學(xué)問(wèn)雖然不需要一個(gè)死板的教學(xué)方式,，但適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生壓力,，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也是十分必要的。

貼近學(xué)生 用愛(ài)心引導(dǎo)成長(zhǎng)

“沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有教育,，愛(ài)是一種責(zé)任，是需要實(shí)踐去驗(yàn)證的,，學(xué)生需要引導(dǎo),，沒(méi)有壞學(xué)生，只有不用心的老師”,。作為一名年輕的班主任,，她注重學(xué)生的心理活動(dòng)，做學(xué)生的知心朋友,。在學(xué)生需要她的時(shí)候,，張秀平總能第一時(shí)間出現(xiàn)在學(xué)生面前，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，幫助學(xué)生解決難題,。

“后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化”是班主任工作中頗令人頭疼的一件事,，但在張秀平的班級(jí)里,，這些“差生”卻得到了更多的偏愛(ài)。在她所帶的班級(jí)里,，一個(gè)學(xué)生因?yàn)槠谀┛荚噿炜贫鴮?duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,，整日沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中，張秀平得知后,，便經(jīng)常與他談心,，為了消除學(xué)生與她的距離感，她就親自去寢室,，生活上關(guān)心,，學(xué)習(xí)上關(guān)注，慢慢的,，學(xué)生把她當(dāng)成了無(wú)話不談的好朋友,。在張秀平耐心細(xì)致的引導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)生克服了網(wǎng)癮,，學(xué)習(xí)成績(jī)得到了大幅度提高,。

張秀平十分重視班集體的建設(shè),，通過(guò)班會(huì)、素質(zhì)拓展等活動(dòng)增強(qiáng)班集體的凝聚力,。端午節(jié)她會(huì)親手為學(xué)生煮雞蛋,，包粽子；元旦她把不回家的學(xué)生請(qǐng)到家中一起包餃子,。學(xué)生們都愿意把她當(dāng)作知心朋友,，有不愉快的事會(huì)向她傾訴，有高興的事愿意與她分享,，有拿不定主意的事更會(huì)傾聽(tīng)她的意見(jiàn)和建議,。

在張秀平的帶領(lǐng)下，學(xué)生親如一家,，融洽和諧的班級(jí)氛圍使這個(gè)優(yōu)秀的集體充滿了青春的朝氣與活力,。班級(jí)里學(xué)習(xí)氛圍濃厚，“外語(yǔ)熱”“計(jì)算機(jī)熱”“考研熱”不斷掀起,。20人的班級(jí)中2人被評(píng)選為省三好學(xué)生,，1人獲校十佳大學(xué)生稱號(hào)，1人獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,，1人獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,，10余人獲校級(jí)各類獎(jiǎng)學(xué)金。班級(jí)學(xué)生積極參加國(guó)家級(jí),、省級(jí),、校級(jí)各類比賽和文體活動(dòng)，12名學(xué)生獲得過(guò)省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),，17名學(xué)生獲得過(guò)校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。她本人多次被評(píng)為校級(jí)“師德先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀教師”和“三育人”先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。

班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)路上,，總有張秀平相伴,，在她樸實(shí)的故事中可以感受到執(zhí)著、智慧,、奉獻(xiàn)和愛(ài)交織而成的師德之光,。作為一名黨員教師，她以講臺(tái)為舞臺(tái),，用忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的赤子之心,，默默地耕耘，用勤奮質(zhì)樸,、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì),，感染著師生，在平凡的崗位,，踐行著共產(chǎn)黨人的光榮使命,。