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文化傳承 藝術同行
——記美術與設計學院學生實踐藝術作品展銷會

發(fā)稿日期:2016-08-25 10:53:56  點擊:

■記者 趙宇

驚嘆于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)北方刺繡的指尖芳華,,輕嗅著中國知名書畫家的墨韻飄香,醉心于帶有中俄不同異域風情的霓裳玉器,,流連在盡顯民族風韻的中俄油畫藝術間……8月12日,,大黑河島國際商貿(mào)城洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛,第七屆中俄文化大集正式拉開大幕,,不同年齡,、不同膚色的人們匯聚在一起,體驗多姿多彩的中俄兩國文化風情,。

在國際商貿(mào)城的陽光大廳中,,黑河學院美術與設計學院象牙白色的展板和如拂水綠柳般的招貼交相輝映,在琳瑯滿目的展廳中顯得格外清新,、別致,,一張張青稚燦爛的笑臉、一個個精心雕琢的陶藝,、一幅幅美輪美奐的油畫,、一張張風格雋永的墨寶贏得了來自社會各界人士的贊譽,同時也給我校美術與設計學院的學生們提供了一個展示自我,、接觸社會的良好平臺,,展銷會“盛夏藝莭”的主題已在中外游客和眾多市民心中留下了深深的烙印。

主題鮮明  特色突出

本次設計作品展繼續(xù)以展銷會的形式對社會開放,,并創(chuàng)新慣有的展覽模式,,“全景式”地展現(xiàn)我校在教育教學改革、實踐教學,、雙創(chuàng)教育與產(chǎn)教融合,、社會服務等方面取得的積極成果,體現(xiàn)學校的辦學特色和辦學實力,,推進藝術作品的社會化普及,。學校將學生實踐作品與展銷會結合起來,不僅將創(chuàng)作成果轉(zhuǎn)化為實際產(chǎn)品,,為學生就業(yè),、創(chuàng)業(yè)搭建廣闊平臺,同時也以此活動為契機,,逐步將學校的黑龍江省藝術實踐教學中心、藝術產(chǎn)業(yè)園建成地區(qū)間對俄藝術作品展銷的集散地與服務平臺,。

在人流攢動的展銷會上,,記者看到一位俄羅斯女士走到布藝纖維展廳前,用并不流利的漢語在詢問印有牡丹花的布包價格,包的作者告訴她30元,,她掏出了300盧布說:“這個,,可以嗎?”作者接過錢后,,找來翻譯告訴她,,愿意再送給她一個小禮物留作紀念,俄羅斯女士親切地拉著作者的手說:“非常喜歡這個包的設計,,很高興能在文化大集中看到中國學生的作品,,背這個包出去一定是獨一無二的”,說完還請翻譯幫忙給她與包的作者照一張合影,。

這一幕每天都會在文化大集中上演,。創(chuàng)新的陶藝設計、細膩的漆畫創(chuàng)作,、精致的手工首飾,、色彩鮮明的油畫作品、簡潔明了的招貼設計都深深吸引著前來參觀購買的中俄游客,。今年的作品展共分十大展區(qū),,內(nèi)容涵蓋陶藝、漆畫,、國畫,、水彩畫、書法,、布藝纖維,、刻字、油畫等師生作品,。我校美術與設計學院師生歷時半年時間,,將創(chuàng)意、設計,、色彩搭配一步一步融合并反復修改,,最終形成了這場風格多樣、題材豐富,、特色鮮明的作品展,。而在這期間,學校藝術實踐教學中心20多個工作室和藝術產(chǎn)業(yè)園的環(huán)境藝術專業(yè)工作室,、印務工作室,、視覺傳達設計工作室、外框裝裱工作室,、書畫裝裱工作室的近30名指導教師,,帶領著美術與設計學院百余名大四實踐學生早出晚歸,,加班加點專心進行作品創(chuàng)作,并在開展前的2天內(nèi)集中完成了所有作品的布展工作,。暑假的校園略顯空蕩,,但美術與設計學院的師生們每天卻忙碌的熱火朝天,他們放棄了休假,,克服著天氣炎熱,、就餐不便等困難,用心血和汗水凝結成了文化大集中展出的千余幅藝術作品,,而這一切的辛苦付出只因一個共同的信念,,那就是作品的完美呈現(xiàn)和展銷會的圓滿成功。

近年來,,黑河學院美術與設計學院依托獨特的地域優(yōu)勢,,逐漸成為了中俄美術教育交流與合作的前沿和窗口,而本次展出的作品都是出自我校中俄教師和其執(zhí)教的學生之手,,不僅具有一定的藝術收藏價值,,作為室內(nèi)陳設的組成部分,也為百姓家居裝演增添了更多的選擇,。正是這個宗旨,,激活了學生作品參展文化大集的現(xiàn)實意義和文化意義:學子奉佳作,百姓美家居,。將大學生關于藝術,、關于生活的創(chuàng)作與普通大眾的生活聯(lián)系起來,讓藝術走出校門,,走出國門,,于當下,于未來,,都意義深遠,。

搭建平臺  服務地方

中俄文化交流已成為推動地區(qū)合作與發(fā)展的一股重要力量。而大學文化對提升城市文化品味,、服務地方經(jīng)濟文化建設也起著十分重要的作用,。在近六十年的辦學歷程中,學校始終以培養(yǎng)區(qū)域型人才,、服務邊疆發(fā)展,、弘揚地方文化為己任,為黑河的文化發(fā)展戰(zhàn)略提供了智力支撐,,注入了大量的新鮮元素,。

本次文化大集所展出的藝術作品均來自于學生的藝術實踐,是我校美術與設計學院藝術實踐教學中心向社會作出的教學成績匯報,。藝術實踐教學中心于2004年7月正式成立,,2008年獲批黑龍江省實踐教學示范中心,,現(xiàn)擁有20余個專業(yè)工作室。此外,,黑河學院利用比鄰俄羅斯地緣優(yōu)勢,深入挖掘俄羅斯雄厚的美術教育資源,,引進了俄羅斯功勛畫家長期在校任教,,吸引了眾多國內(nèi)藝術大師進校交流,這也促使學生的藝術實踐水平有了較大幅度的提升,。學生們可以在實踐教學中心充分利用各式各樣功能完備的設施,,凝神創(chuàng)作,攫取靈感閃現(xiàn),,將自己的創(chuàng)作才能發(fā)揮得淋漓盡致,。而本次展出的這些新穎獨特的實踐藝術作品,也充分展示出了我校師生的專業(yè)水平,、藝術素養(yǎng)以及他們對夢想的熱愛與追求,。

多年來,美術與設計學院把美術學,、繪畫,、視覺傳達設計、環(huán)境藝術設計,、書法專業(yè)的涉及繪畫作品,、室內(nèi)設計、景觀規(guī)劃,、平面設計,、手工藝品等內(nèi)容的學生作品全部送出校門接受社會檢驗,加強了學校與地方,、社會,、企業(yè)之間的合作,凸顯了學生實踐能力和自主創(chuàng)新能力,,為努力培養(yǎng)應用型人才奠定了堅實的基礎,,擴大了學校的影響,提升了學校的美譽度,。2015屆美術學專業(yè)畢業(yè)生韓昭煕現(xiàn)就職于黑河學院藝術產(chǎn)業(yè)園外框裝裱工作室,,他負責本次展銷會所有作品的外框裝裱工作,從大一開始便在藝術實踐教學中心實習的他,,對于這個孕育藝術人才的搖籃有著特殊的情感,,“藝術創(chuàng)作除了靈感之外,更多的是需要動手操作,,因為真正的實踐比理論講多少遍可能都要好,,學校的藝術實踐教學中心給學藝術的學生提供了一個多元的實踐平臺,,讓我們在四年的專業(yè)學習中,有更多的機會去實踐,,這就使我們每個人在畢業(yè)后都可以迅速地適應社會,,順利走向工作崗位”,韓昭煕說,。

展示成果  開啟未來

步履蹣跚的老者,、與家眷同行的游客、手持相機的嘉賓,、快樂穿行的志愿者,,聽著一句句“您好,歡迎光臨”,,在這里語言,、膚色、國籍,、年齡都不是交流的障礙,,一個微笑、一個擁抱,,一張合影……心與心在這里交匯,,中俄文化在這里交融。琳瑯滿目的展品散發(fā)著獨特的原創(chuàng)魅力,,人們不時被學生們創(chuàng)意新穎,、制作精巧的作品吸引了目光,駐足流連,。而作者們也在各自的展臺前,,熱情地向觀眾解說著自己作品的藝術特色、立意構思和實用功能,。這是他們專業(yè)學習的總結,,凝聚了他們學習、思考,、實踐中積累的經(jīng)驗與創(chuàng)意,,每當作品被購買或被肯定的時候,他們就會感到非常幸福,,因為這是對他們專業(yè)水平的重要肯定,。

對于自己的作品,師生們都傾注了汗水與心血,。門洪新是美術與設計學院2015級裝飾藝術設計專業(yè)的畢業(yè)生,,本次展覽中他主要負責漆畫作品的展出。雖然是第二次參加中俄文化大集,,他的心情依然十分激動,,門洪新介紹說,,他是從大一開始接觸漆畫創(chuàng)作,畢業(yè)后并沒有選擇回到家鄉(xiāng)濟南,,而是一直留在學校的漆畫工作室從事漆畫創(chuàng)作工作,,因為在他心中,沒有什么比興趣更具吸引力,。當談到他創(chuàng)作的漆立體茶盤以3000元的價格賣出時,,門洪新頗有感觸地說:“這一切離不開學校對我們的支持,學校在實踐教學中心為我們提供專門的工作室,,使我們的創(chuàng)作得以在更好的環(huán)境中來進行。非常感謝學校和老師對我們的支持與幫助,?!?/p>

本次展銷會上,還有一類作品是門洪新的“心頭好”,,那就是每一件都各不相同的漆畫葫蘆,,“這些大漆葫蘆的銷量也很好,好多俄羅斯友人在得知“葫蘆”寓意著“福祿”后,,都想要將這些帶有中國元素的漆畫葫蘆帶回家,,因為他們認為這就是屬于中國的文化符號?!闭f到這,,門洪新有一種深深的成就感。

在陶藝展區(qū)前,,2013級美術學工藝美術專業(yè)的李長庚自豪地為記者展示著自己設計的陶藝流水作品,,“我的靈感來源于中國傳統(tǒng)文化中的‘流水生財’,并結合蓮花的造型,,輔以銅錢草裝飾,,希望這種象征著中國傳統(tǒng)文化的陶藝制品能夠走出國門?!泵鎸ξ磥?,李長庚有自己的思考,他認為,,隨著人們生活水平不斷提高,,對家居環(huán)境也有了更高追求,在這樣的環(huán)境下,,充滿個性和美感的裝飾陶藝便是人們審美在這個時代下的新追求,,基于這樣的理由,“我對自己專業(yè)的未來充滿信心”,,他說,。

黑河學院學生實踐藝術作品展現(xiàn)已成功閉幕,,這個中俄文化大集中一道靚麗的文化景觀既弘揚了中國傳統(tǒng)文化,又豐富了市民的文化生活,。它不僅是學校向全社會公開展示辦學成績,、推介藝術人才的品牌,是對學生們專業(yè)學習成績的總結和檢驗,,是學校與社會對接,、藝術教育與社會需求對接的平臺,更是學生們展示自我的重要舞臺,。今天,,他們在這個舞臺上呈現(xiàn)了自己的創(chuàng)意水平和專業(yè)能力,明天,,他們將在社會這個更廣闊的舞臺上獲得更輝煌的成就,。

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