■記者 趙宇 姜輝

追憶偉人風(fēng)范,，爭做青春榜樣。自今年10月末起,，學(xué)校成立以黨委書記曹百瑛,、校長貫昌福為組長,，黨委副書記楊宏為副組長，學(xué)生工作部負責(zé)人,、各學(xué)院黨總支書記為成員的“周恩來班”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，各學(xué)院黨總支副書記、學(xué)工辦主任（副主任）,、專兼職輔導(dǎo)員,、班主任及各部門相關(guān)人員全力配合，廣泛開展了形式多樣,，內(nèi)容豐富的“學(xué)習(xí)恩來精神,，爭當(dāng)時代青年”主題教育活動，學(xué)子們用實際行動緬懷總理豐功偉績,，學(xué)習(xí)和踐行偉人精神風(fēng)范,，為青春遠行樹立價值航向。

以耳聽：恩來風(fēng)范銘于心  美德精神永流傳

恩來精神是一座寶藏,，有著豐富的內(nèi)涵和外延,，值得不斷去探索挖掘。自11月16日體育學(xué)院開展“學(xué)習(xí)恩來精神，爭當(dāng)時代青年”主題教育活動啟動儀式開始,，各學(xué)院各班級陸續(xù)開展了形式多樣,、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)實踐活動。

計算機與信息工程學(xué)院,、教育科學(xué)學(xué)院,、美術(shù)與設(shè)計學(xué)院、文化旅游學(xué)院,、國際教育學(xué)院,、音樂學(xué)院召開了多場“學(xué)習(xí)恩來精神”主題培訓(xùn)會和班會。老師們通過對周恩來生平事跡的講述,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)周總理高貴的精神品質(zhì),。“周恩來總理的一生是為人民服務(wù)的一生,，他視自己為人民的公仆,，視為人民服務(wù)為自己工作的出發(fā)點、畢生的追求,。他一生保持勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，是世人公認的楷模,、典范,，更是我們大家應(yīng)該努力追尋的榜樣,！”整場培訓(xùn)期間,，同學(xué)們無一不懷著無比崇敬的心在聆聽。培訓(xùn)結(jié)束后,，人文傳媒學(xué)院2016級學(xué)生杜冰說：“學(xué)習(xí)周恩來精神最好的方式就是以總理為榜樣,。雖然時代在發(fā)展，但是周恩來精神不會過時,，永遠是我們學(xué)習(xí)和生活上的不竭動力,。”

以口述：恩來故事訴衷腸  緬懷總理助成長

“天地中華一英才,，撫今追昔有恩來,。浩氣長存大丈夫，戒急用忍真能耐,?！蓖瑢W(xué)們用飽含情感的言語，述說周總理高尚品格,，回憶至今令人難以忘懷的一個個關(guān)于總理的故事,。在經(jīng)濟管理學(xué)院、外國語學(xué)院舉辦的“學(xué)習(xí)周恩來精神”主題演講比賽和教育科學(xué)學(xué)院舉辦的讀《周恩來故事選編》知識競賽、講周恩來故事比賽中,，同學(xué)們或慷慨激昂,，或娓娓道來，用親身講述故事的方式,，感受周總理清正廉潔,、光明磊落、鞠躬盡瘁,、死而后已的光輝形象,，贊頌周總理的崇高品格，表達對恩來精神內(nèi)涵的深層領(lǐng)悟和對總理的深深仰慕之情,。

伴著北方的漫天飛雪,，計算機與信息工程學(xué)院、人文傳媒學(xué)院的詩歌朗誦會如約而至,?！赌闶沁@樣的人》道出了學(xué)生們心中總理的光輝形象和對總理的眷戀之情；《周總理辦公室的燈光》似乎將記憶帶回?zé)o數(shù)個總理伏案的夜晚,，透過窗臺總能清晰看到微黃燈光下總理憔悴的面龐,；《海棠花祭》感情飽滿、情感真摯,，仿佛眼前總理又出現(xiàn)在海棠花盛開的西花廳,。和著輕柔舒緩的音樂，同學(xué)們以一首首飽含情感的詩歌,，頌揚總理偉人豐碑,，傳誦對總理的深切思念。

以筆記：恩來精神伴我行  努力爭做好青年

恩來精神是當(dāng)代大學(xué)生思想道德的理想標(biāo)桿,，時代呼喚恩來精神,，學(xué)校需要恩來精神。在教育科學(xué)學(xué)院舉辦的征文比賽中,，字里行間流露出了對周總理的敬佩之情,，表達了同學(xué)們?yōu)橹腥A之崛起而讀書的豪情壯志；外國語學(xué)院的學(xué)生撰寫了學(xué)習(xí)周恩來精神心得,，編寫手抄報并進行展覽,；同時，各學(xué)院還陸續(xù)開展了“學(xué)習(xí)身邊的榜樣”評比活動,，樹立學(xué)習(xí)典型,，從而達到在創(chuàng)建周恩來班工作中不斷提高學(xué)生的知識素養(yǎng)、技能素養(yǎng)和能力素養(yǎng)的目的,，把“學(xué)習(xí)恩來精神,，爭當(dāng)時代青年”活動推向深入,，積極營造良好育人氛圍，以此激勵學(xué)生勤奮好學(xué),，追求上進,。

一個個經(jīng)典的故事，一段段感人的經(jīng)歷,，讓同學(xué)們在分享故事的同時,，經(jīng)歷了一次次思想上的洗禮、心靈上的震撼,，讓同學(xué)們對一代偉人周恩來有了更加深刻的領(lǐng)悟,。“傳承恩來精神,，以周總理為生活和學(xué)習(xí)的榜樣,，踏踏實實走好每一步，讓自己擁有周恩來總理般的意志品質(zhì),，為中華之崛起奉獻自己的力量,！”2016級外國語學(xué)院丁鑫博道出了北疆學(xué)子的心聲。

以踐行：恩來品格聚力量  青春使命勇?lián)?dāng)

周總理曾經(jīng)說過：在實踐中學(xué)習(xí),，在活動中成長,。周總理的豐功偉績、光輝品德和高尚人格,，如一座聳立的豐碑,，給我們留下了寶貴財富，要學(xué)習(xí)他的精神,，就是要始于感動,，落實到行動，師生以實際行動,，弘揚恩來精神,，爭做文明先鋒,。音樂學(xué)院學(xué)生結(jié)合自身專業(yè)特點利用課堂所學(xué)合唱了《歌唱敬愛的周總理》,、彈唱了《你是這樣的人》，抒發(fā)了對總理的思念,；理學(xué)院舉辦了“學(xué)習(xí)恩來精神,，爭當(dāng)時代青年”創(chuàng)建文明寢室活動，同學(xué)們利用多種形式記錄各個特色寢室有愛的瞬間,，打造文明,、和諧、干凈,、整齊的主題寢室,，爭做文明寢室的創(chuàng)建者，引領(lǐng)者；教育科學(xué)學(xué)院的學(xué)生們分年級到幼兒園見習(xí),，每次見習(xí)結(jié)束,，都會撰寫見習(xí)筆記，查找自身不足,，努力提高改進,，大家學(xué)習(xí)總理以天下為己任的精神，積極融入社會,，承擔(dān)社會責(zé)任,，用行動證明恩來精神帶給自己的改變，詮釋當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),；外國語學(xué)院青年志愿者協(xié)會組織師生開展一系列社會實踐活動,，鼓勵學(xué)生踏踏實實地走好每一步，以實際行動弘揚恩來精神,。

為了將學(xué)習(xí)恩來精神引向深入,，學(xué)校還通過懸掛張貼周恩來畫像、“為中華之崛起而讀書”等名言和標(biāo)語,，營造了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,；通過板報、條幅,、廣播,、校園網(wǎng)、新媒體等多種方式宣傳恩來精神,，引導(dǎo)青年用正確價值觀指引青春航向,，用崇高理想厚植青春底色，扮靚筑夢征程,。

周恩來是中國人民的驕傲和中國共產(chǎn)黨人的楷模,，在高校中弘揚周恩來精神，有助于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,，有助于培養(yǎng)學(xué)生較高的政治覺悟,，塑造學(xué)生健全的人格。學(xué)校通過創(chuàng)建“周恩來班”,，將恩來精神與團日活動,、校園文化、專業(yè)訓(xùn)練,、社會實踐緊密結(jié)合,，對學(xué)生進行社會主義核心價值觀教育，使學(xué)生感受,、欣賞世紀偉人周恩來崇高的思想品德,、高尚的道德情操和特有的人格魅力,，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)周恩來“為中華之崛起而讀書”的人生風(fēng)范、“面壁十年圖破壁”的求學(xué)精神以及勇于創(chuàng)新的可貴品質(zhì)和嚴于自律的堅強意志,，讓學(xué)生樹愛國之心,，立報國之志，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的征途上鐫刻榮光,，綻放青春,。