■記者 趙宇 張巍

淺夏之時(shí)，晨熙微露，北疆校園的顏色已濃淡有質(zhì)。近日，芬芳馥郁的校園里沸騰了，中俄大學(xué)校長同堂縱論高等教育國際化，中俄大學(xué)生同臺(tái)競技傾情獻(xiàn)藝，共同領(lǐng)略不同民族文化魅力……這是第九屆“攜手青春 共享陽光”國際青年大會(huì)精彩紛呈的活動(dòng)場景。

黑河學(xué)院坐落在“一帶一路”節(jié)點(diǎn)城市——黑河，是中俄4300多公里邊境線上我國境內(nèi)唯一一所普通高等本科院校，早在1989年就提出了中俄教育合作聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生的特色辦學(xué)設(shè)想。依托中俄地緣優(yōu)勢，憑借中俄人文資源，在原有學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)上，學(xué)校植入了全新育人體系，創(chuàng)新教育培養(yǎng)模式，探索改進(jìn)教學(xué)方法，積極拓展實(shí)踐路徑。30年奮斗寫滿蒼穹，30載攜手砥礪前行，雖偏居祖國邊陲，學(xué)校卻懷有國際視野，走出了一條獨(dú)具特色的國際化辦學(xué)之路。

練就“引進(jìn)來”“走出去”的國際范兒

沐浴著改革開放的春風(fēng)，1987年，黑河市打開了對(duì)原蘇聯(lián)邊境貿(mào)易封閉的大門。1989年的5月，俄羅斯布拉戈維申斯克國立師范學(xué)院代表團(tuán)應(yīng)邀對(duì)我校進(jìn)行訪問，同年6月，學(xué)校時(shí)任領(lǐng)導(dǎo)馬子龍率隊(duì)出訪布拉戈維申斯克國立師范學(xué)院。自此，學(xué)校踏上了對(duì)外開放、特色發(fā)展的辦學(xué)之路。

師資隊(duì)伍國際化是辦學(xué)國際化的主要任務(wù)，大學(xué)發(fā)展的根本是建立一流的師資隊(duì)伍。30年來，學(xué)校一方面積極聘請俄羅斯知名繪畫、鋼琴、體育、俄語等相關(guān)專業(yè)教授走入校園，并通過課程、教材、教學(xué)計(jì)劃和教師的“四引進(jìn)”，使俄羅斯優(yōu)質(zhì)高等教育資源在學(xué)校的學(xué)科專業(yè)建設(shè)方面發(fā)揮了巨大作用，實(shí)現(xiàn)不出國門，也能共享留學(xué)教育資源；另一方面鼓勵(lì)優(yōu)秀教師走出國門學(xué)習(xí)，以此拓寬教師國際視野，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流能力和科學(xué)研究能力。

作為新時(shí)期進(jìn)一步提高我國對(duì)外開放水平的重大構(gòu)想，“一帶一路”倡議為21世紀(jì)國際合作創(chuàng)生了一種全新的模式，已成為我國對(duì)外展示大國氣象的“新名片”，而這也為我國高等教育“引進(jìn)來”和“走出去”帶來了有機(jī)融合的良好機(jī)遇。

通過“合作、引進(jìn)、利用”的雙向互通辦學(xué)思維，學(xué)校與布拉戈維申斯克國立師范大學(xué)等俄羅斯28所高校建立起長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，與40余所俄羅斯高校開展了不同形式的教育合作交流，合作院校遍及俄羅斯十余個(gè)州，2015年學(xué)校與莫斯科國立蘇里科夫美術(shù)學(xué)院、2016年與莫斯科國立柴科夫斯基音樂學(xué)院等國際知名院校建立合作伙伴關(guān)系，對(duì)俄合作辦學(xué)層次和水平均邁上新臺(tái)階，形成了“專業(yè)+俄語+實(shí)踐”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。

通過“1+1+3”“1+4”“2+2”人才培養(yǎng)模式，與俄羅斯合作院校共同培養(yǎng)俄語、工業(yè)與民用建筑、實(shí)用藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)人才，中俄聯(lián)合培養(yǎng)本科項(xiàng)目貫通了先進(jìn)的教育理念，培養(yǎng)了大批既精通專業(yè)又通曉俄語，既具有中國情懷又具備國際視野，綜合素質(zhì)高、跨文化交際能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。

外國語學(xué)院俄語專業(yè)2018屆畢業(yè)生崔紫文就是其中的佼佼者。剛剛獲得獨(dú)聯(lián)體國家互換獎(jiǎng)學(xué)金的崔紫文，目前正在哈薩克斯坦古米廖夫歐亞大學(xué)攻讀國際關(guān)系學(xué)院區(qū)域研究專業(yè)的碩士學(xué)位。“母校給我提供了許多資源和機(jī)會(huì)。”崔紫文說：“我覺得黑河學(xué)院為我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，俄語專業(yè)辦學(xué)條件優(yōu)越，擁有12個(gè)數(shù)字化語言實(shí)驗(yàn)室，并建有外語劇場、同聲傳譯室、俄羅斯文化中心、商務(wù)外語模擬實(shí)訓(xùn)中心、俄羅斯電視收視系統(tǒng)等校內(nèi)外語實(shí)踐教學(xué)基地，是省級(jí)‘語言訓(xùn)練與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心’。另一方面，學(xué)校長期、大量聘請俄羅斯外教授課，且俄語專業(yè)80%以上的教師都有國外學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷，這也為我們拓寬國際視野，提高跨文化交際能力，畢業(yè)后有更多的擇業(yè)選擇打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”崔紫文說，黑河學(xué)院的俄語專業(yè)是國家級(jí)特色專業(yè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，俄語是省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，正是因?yàn)橛羞@樣得天獨(dú)厚的學(xué)習(xí)環(huán)境，才更加堅(jiān)定了她對(duì)未來夢想的期許和信心，也正是從那時(shí)起，崔紫文認(rèn)真對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，終于通過不懈努力朝著自己的夢想又邁進(jìn)了一步。

此外，為輔助支撐人才培養(yǎng)質(zhì)量提高，學(xué)校將“合作、引進(jìn)、利用”的理念滲透于中俄科研協(xié)作攻關(guān)，成立了黑龍江省TRIZ理論研究所、遠(yuǎn)東研究院等研究機(jī)構(gòu)，確定特色研究領(lǐng)域、開展課題合作、引領(lǐng)技術(shù)創(chuàng)新、擴(kuò)大學(xué)術(shù)交流，在更廣闊的領(lǐng)域爭取外部資源，開拓了國際合作渠道，獲得了更多發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也提升了學(xué)校的知名度和影響力。

打造“交流、互訪、共贏”的人文路

一江之隔的地理區(qū)位優(yōu)勢讓黑河學(xué)院責(zé)無旁貸地承擔(dān)起中俄教育合作與交流樞紐站的神圣使命。依托學(xué)校俄語中心、中俄大學(xué)生交流基地、孔子學(xué)院、切林姆霍瓦美術(shù)實(shí)踐教學(xué)基地等國家級(jí)對(duì)俄合作交流平臺(tái)，學(xué)校積極為中俄高校開展教育合作與交流架通橋梁，為中俄師生研討交流創(chuàng)造條件，有力地促進(jìn)了中俄合作辦學(xué)的發(fā)展和中國文化的傳播，充分展現(xiàn)出邊疆高校在國家高等教育國際合作中的前沿作用。

習(xí)近平總書記曾指出，青年是國家的未來，是中俄關(guān)系和中俄人民友誼的未來。青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青年友好則國家友好。正是基于加強(qiáng)青年交往、傳承世代友好的共同理念，2008年學(xué)校打破常規(guī)慣性思維，將中俄合作辦學(xué)視野投向中俄青年人文交流，走出一條教學(xué)與實(shí)踐雙向推動(dòng)、專業(yè)學(xué)習(xí)與人文交流融合發(fā)展、教育目標(biāo)與社會(huì)使命共同推進(jìn)之路。學(xué)校充分發(fā)揮中俄大學(xué)生交流基地中俄青年交流平臺(tái)作用，以打造一項(xiàng)品牌活動(dòng)、延展一個(gè)實(shí)踐育人平臺(tái)、開啟一段文化之旅的“三個(gè)一”建設(shè)為目標(biāo)，以中俄大學(xué)生文藝體育、學(xué)術(shù)科技、文化體驗(yàn)等交流活動(dòng)為載體，搭建大學(xué)生實(shí)踐舞臺(tái)。

在中俄國家年、語言年和中俄青年交流年框架下，學(xué)校承辦了黑龍江省教育廳在阿穆爾州舉辦的“中俄高校師生優(yōu)秀作品展”，舉辦了四期莫斯科國立蘇里科夫美術(shù)學(xué)院中國青年畫家油畫研修班、兩期莫斯科國立柴科夫斯基音樂學(xué)院中國音樂人才研修班、九屆“攜手青春 共享陽光”國際青年大會(huì)等高層次活動(dòng)，已產(chǎn)生“品牌效應(yīng)”和“聚合效應(yīng)”，受到國內(nèi)外高校普遍關(guān)注。其中，“攜手青春 共享陽光”國際青年大會(huì)2012年被俄聯(lián)邦杜馬教育委員會(huì)授予“中俄文化交流優(yōu)秀活動(dòng)獎(jiǎng)”，是學(xué)校著力推出的中俄交流合作校園文化品牌活動(dòng)，吸引了中俄80余所高校4萬余名學(xué)生參與其中。

2009級(jí)俄語教育專業(yè)學(xué)生李秋婧與她的俄羅斯好友薩沙便結(jié)緣于國際青年大會(huì)。2010年，李秋婧作為志愿者領(lǐng)隊(duì)參加第一屆“攜手青春 共享陽光”國際青年大會(huì)，在活動(dòng)中結(jié)識(shí)了布拉戈維申斯克國立師范大學(xué)的學(xué)生薩沙。私下里，李秋婧稱呼他為“問號(hào)”，因?yàn)檫@個(gè)熱情陽光的大男孩非常喜歡中國文化，甚至到了著迷的程度，加上李秋婧的俄語很好，薩沙便一直詢問她關(guān)于中國傳統(tǒng)文化方面的問題，李秋婧都一一解答，“問號(hào)”的名字便由此而來。從那以后，李秋婧暗下決心要多了解中國傳統(tǒng)文化，掌握更多的知識(shí)，以便能夠準(zhǔn)確的回答“問號(hào)”提出的問題。

如今二人都已畢業(yè)，工作中的他們?nèi)匀煌ㄟ^網(wǎng)絡(luò)保持著聯(lián)絡(luò)，2014年的夏天，薩沙給李秋婧發(fā)了一封關(guān)于普希金俄語學(xué)院研究生招生的電子郵件，他鼓勵(lì)李秋婧應(yīng)該繼續(xù)深造。薩沙的建議道出了李秋婧一直以來的想法，于是，她辭去了工作，重拾書本，專心復(fù)習(xí)，并順利拿到普希金俄語學(xué)院俄語語言文學(xué)專業(yè)研究生的錄取通知書。像李秋婧和薩沙一樣結(jié)成對(duì)子的好友還有很多，他們因活動(dòng)而相識(shí)，卻因真誠而相互鼓勵(lì)、共同前行。李秋婧說：“學(xué)校為我們搭建了很多對(duì)俄交流合作的平臺(tái)，讓我們有幸參與其中，兩國青年共同交流、共同學(xué)習(xí)、共同成長，在結(jié)下深厚個(gè)人友誼的同時(shí)，也接過了中俄世代友好的接力棒，推動(dòng)中俄友好薪火相傳。”

架起“漢語推廣、文化傳播”的友誼橋

新世紀(jì)初，隨著中俄兩國經(jīng)貿(mào)、旅游、文化、人員等方面交往日益頻繁，在俄羅斯無論是官方還是民間學(xué)習(xí)漢語的需求急劇增長。學(xué)校充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢及與俄羅斯開展合作交流的優(yōu)勢，融通了與布拉戈維申斯克國立師范大學(xué)共建孔子學(xué)院的合作構(gòu)想。2007年5月，俄羅斯第三所、阿穆爾州第一所孔子學(xué)院——布拉戈維申斯克國立師范大學(xué)孔子學(xué)院成立，累計(jì)培養(yǎng)漢語學(xué)員萬余人。

作為中外語言文化交流的窗口和橋梁，孔子學(xué)院和孔子課堂在世界各國民眾學(xué)習(xí)漢語和了解中華文化方面發(fā)揮了積極作用，也為推進(jìn)中國同世界各國人文交流、促進(jìn)多元多彩的世界文明發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。從7歲的孩子到80歲的老人，孔子學(xué)院的學(xué)員們無一不對(duì)中國文化有著濃厚的興趣。“他們能在剪紙課堂上獨(dú)自剪出具有中國元素的剪紙；能在漢語課堂上書寫常用的漢字和拼音；能在中俄交流活動(dòng)中展示行云流水般的茶藝表演……”每每談及教過的俄羅斯學(xué)生，時(shí)任孔子學(xué)院公派教師的吳愛君總是特別欣慰：“孔院為俄羅斯的學(xué)生打開了一扇門，拉開了一扇窗。學(xué)生們因此了解中國并愛上中國，作為一個(gè)漢語教學(xué)工作者，這是一件很有成就感的事，這種成就感讓我的內(nèi)心感到豐盈。”

在做好漢語教學(xué)的同時(shí)，孔子學(xué)院致力于本土漢語教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)，探索與非國立教學(xué)機(jī)構(gòu)合作，創(chuàng)辦導(dǎo)游培訓(xùn)班，開設(shè)漢語主題文化課，錄制網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)視頻，嘗試創(chuàng)建漢語教學(xué)等新型方式。此外，自2009年起，孔子學(xué)院每年都會(huì)選送優(yōu)秀學(xué)生到中國學(xué)習(xí)漢語和體驗(yàn)中國文化。至今已選派二百余人參加夏令營、漢語教師研修、校長赴華訪問等項(xiàng)目。為了滿足俄羅斯民眾的不同需求，孔子學(xué)院積極承辦黑龍江省與阿穆爾州教育友好周、《中國與俄羅斯合作歷史與前景》科學(xué)實(shí)踐國際研討會(huì)、絲路歡聚·中國年、首屆哈巴領(lǐng)區(qū)全俄漢語橋選拔賽、“漢語言文化周”中國文化走進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，吸引了十萬余人次參加，拉近了俄羅斯民眾與中國文化的距離，有力地宣傳和推廣了中國文化。

“我們的膚色各不相同，我們的語言各不相同，但是我們有個(gè)共同點(diǎn)，就是我們都生活在這個(gè)地球村中……讓我們手拉手，高唱和平歌，因?yàn)樘煜陆砸患摇！痹?月26日舉行的第十八屆“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽俄羅斯賽區(qū)決賽暨第八屆全俄大學(xué)生中文比賽中，學(xué)校與布拉戈維申斯克國立師范大學(xué)共建的孔子學(xué)院學(xué)生殷伊閣與其他三名學(xué)院和哈巴羅夫斯克的一名選手組成了哈巴領(lǐng)區(qū)代表隊(duì)，進(jìn)行的《天下一家》演講引發(fā)了現(xiàn)場眾多觀眾的共鳴，殷伊閣也憑借標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音獲得了“最佳演講獎(jiǎng)”。一直以來，殷伊閣都對(duì)中國有著濃厚的興趣，中國的文化、歷史、語言、人民都深深吸引著他。在孔子學(xué)院的學(xué)習(xí)過程中，殷伊閣對(duì)漢語、對(duì)中國有了更深的了解，他希望有機(jī)會(huì)能夠到中國繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，在中國成就一番事業(yè)。講述中國故事，傳播中國聲音，樹立中國形象，黑河學(xué)院正借助孔子學(xué)院這一平臺(tái)，在推動(dòng)中國文化走出去，提升中國文化影響力方面發(fā)揮了重要作用，踐行了邊疆高校的使命與擔(dān)當(dāng)。

從最初的互訪、互派、交流到目前聯(lián)合培養(yǎng)、科研協(xié)作、聯(lián)辦學(xué)刊、人文交往等高站位、深層次合作交流，黑河學(xué)院特色辦學(xué)思路越發(fā)清晰，特色辦學(xué)道路越發(fā)開闊。近年來，學(xué)校以牽手莫斯科國立蘇里科夫美術(shù)學(xué)院、柴可夫斯基音樂學(xué)院等世界知名大學(xué)穩(wěn)固對(duì)俄教育合作為基礎(chǔ)，逐步拓展與英國蘭開夏、韓國又松大學(xué)合作教育項(xiàng)目，形成中俄合作交流為主、多國合作交流為輔的國際化辦學(xué)格局。

“青瓦小臺(tái)，艱辛創(chuàng)業(yè)，筑壘六十年辦學(xué)之基；臨江躍勢，探索踐行，成就三十載特色之路。”在“一帶一路”國家發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇期，黑河學(xué)院將進(jìn)一步落實(shí)“特色興校”戰(zhàn)略，凸顯學(xué)校國際交流合作的“系統(tǒng)化、廣泛化、品牌化”特色，以唯實(shí)創(chuàng)新、志在超越的精神，堅(jiān)定不移地選擇國際化辦學(xué)道路，使應(yīng)用型、國際化、地方綜合性大學(xué)在服務(wù)中俄區(qū)域經(jīng)貿(mào)發(fā)展和中俄人文合作中始終綻放獨(dú)特魅力。